L’année académique a commencé. Les enfants s’inquiètent à nouveau du contrôle et des évaluations, en raison des relations avec l’enseignant et les camarades de classe. Et nous, parents, nous nous soucions pour nos enfants. Que peut-il être fait pour laisser l’enfant aller à l’école avec un cœur léger? 7 recommandations que les médecins, les psychologues et les enseignants donnent.
1.Découvrez ce qui est bon à l’école
Anna Tikhomirova, chef du service psychologique "Khoroshkoli"
Nous collectons toujours des enfants à l’école avec des prédignes obscurs, des troubles et de grandes attentes d’une fille ou d’un fils. Et que voulons-nous nous-mêmes du processus d’apprentissage? Excellentes évaluations? Connaissance de la vie? Afin que les enfants vont ensuite à l’université sélectionnée? Pour que c’était confortable à l’école? Pour qu’ils y trouvent des amis fidèles là-bas?
Il y a beaucoup d’options, pensez-y. La certitude réduira votre anxiété et l’alarme de l’enfant. Parlez-lui de la signification de l’étude. Même si une personne ne va qu’en première année, vous pouvez déjà en discuter, mais avec un adolescent, c’est simplement nécessaire.
Quels résultats spécifiques vous aimeriez obtenir cette année académique? Pensez avec votre fille ou votre fils: vous êtes à propos de vos objectifs, et il ou elle parle de son. Mettez des tâches intéressantes, mais terminées: parlez anglais, apprenez à nager, préparez un rapport intéressant. Partagez-les les uns avec les autres, écrivez-le aux feuilles, accrochez-vous dans un endroit proéminent.
Discutez de la façon dont vous comprendrez que vous vous dirigez vers les objectifs prévus. Selon les estimations? Pour certaines réalisations? D’accord sur les conversations régulières sur ce sujet. Après tout, il est important pour nous que les études de l’enfant soient significatives. Afin qu’il assume la responsabilité de la formation et ne va pas à l’école uniquement parce que les parents et les enseignants le veulent.
2. Souvenez-vous des événements joyeux
Mikhail Cherkasov, créateur du club pour enfants "Yellow Boat", professeur de l’école d’art pour enfants "Start"
Votre enfant avait sûrement des vacances brillantes, intéressantes et inoubliables. Il a rendu visite à sa grand-mère, est allée avec des amis dans le pays, a volé avec vous en mer, a effectué un quart de travail dans un camp pour enfants. Tout voyage est une nouvelle expérience, ce que vous pouvez partager avec des amis, et pas seulement décrire dans l’essai "Comment j’ai passé l’été".
Il est important de préserver ces souvenirs. Vous pouvez faire des journaux de voyage. Mes enfants sont des photos collées du carnet de croquis, des billets du Louvre, du papillon séché, une branche d’olive ou des dessins d’un château médiéval. Avant chaque voyage, j’imprime les photos des endroits que nous prévoyons de visiter, et les enfants prennent de petites notes sous eux. Ensuite, ils sont tellement intéressants à réaliser et à revoir!
Et vous pouvez également faire un "conseil d’administration". J’ai un conseil d’administration de Cork dans mon bureau, sur lequel je poste les œuvres de ma fille, ses diplômes et diplômes. Et nous faisons une petite exposition chaque année en été. Dessins, notes, quelques cailloux et coquilles de la mer, qu’elle a collectées sur la plage. Ces souvenirs la réchaufferont toute l’année académique.
3.Parler d’intéressant
Marina Novikova-Grund, psycholinguiste, doyenne de la Faculté de psychologie de l’Université internationale de Moscou
Nous disons souvent aux enfants qu’ils devraient, comme il se doit, ce que nous aimerions, c’est-à-dire, donnez-leur des instructions. Et en conséquence, nous ne savons pas ce dont l’enfant a vraiment besoin et ce qui est en tête. Ces instructions peuvent ne pas être incluses: "Ne vous levez pas au milieu de la leçon et ne partez pas". Ou "Ne faites pas peur aux filles qui sont au-dessus de votre tête". Après tout, qu’il a peur d’eux, tu dois encore deviner!
Utilisez soigneusement l’impératif. Ainsi que des https://francepharmacie24.fr/acheter-cialis-super-active/ verbes dans le futur ou le passé. Des histoires sur le sujet «Quand j’étais petit», les enfants écoutent avec plaisir, mais à condition qu’ils n’aient aucun enseignement: «». J’ai toujours obéi aux anciens ".
Souvent, le temps passé présente l’intrigue de reproche et de défaite: «Je vous ai dit que vous ne pouviez pas faire ça!»Lorsque le problème s’est déjà produit, vous ne pouvez pas le corriger, mais pour confirmer que tout est perdu, non édagogique.
Dites à l’enfant: «Ils vous appelleront demain, mais vous n’avez pas appris les leçons» – également inutile. Après tout, le temps chez les enfants coule différemment. Si pour un adulte, il est évident que celui qui n’a pas fait ses devoirs aujourd’hui recevra un Deuce demain, alors pour un enfant «demain» est «dans la prochaine vie». Pour lui, l’avenir est quand il s’endormera dans une heure, et alors ce n’est pas évident.
Essayez parfois de s’arrêter pour que l’enfant se parle. Peut-être qu’il commencera à demander à ce moment qu’il s’intéresse. Ou fantasmer et avec le visage le plus sérieux pour dire les fables. Peut-être être timide, et alors vous pouvez demander: «Qu’est-ce que tu es? Que ressentez-vous maintenant?"
Donnez-lui de l’espace pour parler. Les enfants qui sont ainsi «libérés» ont l’air complètement heureux.
4.Expliquez les règles du jeu
Anna Semenovich, neuropsychologue, professeur de Moscou Psychologique et pédagogique
Nous savons que nous devons dire bonjour avec les voisins, mettre une robe à la maison, et le théâtre en est un autre, que vous ne pouvez pas mettre vos jambes sur la table et les livres de larmes. Mais pour de nombreux enfants modernes, ce n’est pas un "impératif catégorique". Ils peuvent dire à ma grand-mère un "imbécile", et elle restera silencieuse en réponse. Pourquoi alors ne peut pas être appelé un professeur idiot?
Si l’enfant n’est pas habitué au régime (maintenant nous prenons le petit déjeuner, alors nous dessions. ), pour se concentrer sur les affaires, pour retenir, il est difficile pour lui de comprendre que depuis le 1er septembre, il doit se comporter différemment. Il vivra à l’école, comme il est habitué à la maison, où personne n’a limité sa liberté.
Mais les droits de l’enfant ne devraient pas violer les droits des autres. Par conséquent, il est utile de lui expliquer à l’avance que partout, dans n’importe quelle équipe, il y a ses propres règles du jeu. Qu’ils se comportent différents dans la classe que sur la plage ou sur la discothèque.
Dans une situation inconnue, notre cerveau (même si nous ne le remarquons pas) «scans»: «Et quelles sont les règles du jeu ici? Quelle est la charte de ce monastère?"Si vous ne le savez pas, vous aurez du mal: vous obtenez des désuces" dans la vie ", car on ne vous a pas appris à étudier au sens large du terme, ils n’ont pas dit que les enseignants ne peuvent pas être impolis, et celui qui (au moins) enregistré les devoirs reçoit cinq. Et si vous savez, vous vivez et développez. Les enfants qui connaissent les «règles de jeu de l’école» peuvent apprendre n’importe quoi.
5.Faire vos études est plus facile
Anna Bykova, enseignante, famille et psychologue pour enfants, blogueuse, auteur de livres sur l’éducation de la série "Lazy Mom"
Il y a une parabole sur le bûcher. Il faut voir ". Cette parabole approche l’apprentissage dans une école traditionnelle. Il n’y a pas non plus de temps à «aiguiser», car la quantité de connaissances qui doit être apprise est importante, et il n’y a pas de temps pour améliorer les processus de pensée.
Il vaut mieux absorber de nouveaux matériaux pour ceux qui ont développé de la mémoire, l’attention, la réflexion. Par conséquent, il est logique que pour une formation réussie, vous devez les former. Aidez votre enfant à développer l’observation, proposer un jeu d’attention pour lui: rappelez-vous l’emplacement des objets dans la salle, décrivez une personne, trouvez sept différences.
Il est utile de suivre des cours de vitesse et de calligraphie. Cela permetra d’économiser des efforts et du temps pour effectuer des tâches. Il serait bien de présenter à un enfant des mnémoniques – des techniques qui facilitent la mémorisation. Celui qui les possède apprendra le poème en 20 minutes, et pas dans deux heures. Et puis ce ne sera pas fastidieux d’étudier, mais intéressant!
6.Prendre soin de la santé
Olga Begasheva, neurologue, somnologue, docteur de la catégorie la plus haute
Je me souviens d’un garçon de 8 ans, dont les parents se sont plaints d’avoir des problèmes avec ses études, l’attention qu’il était hyperactive. Et soudain, il s’est avéré qu’il n’a pratiquement pas vu un œil. Bien sûr, c’était difficile pour lui à l’école!
L’enfant est prêt à enseigner, s’il a une bonne mémoire, il n’y a pas de troubles comportementaux et émotionnels s’il est socialement adapté. Si vous et votre enfant passez un examen médical, vous saurez comment il fait avec la santé. La raison des mauvaises performances n’est pas seulement un manque de diligence, comme nous le pensons souvent, mais aussi le métabolisme du calcium, la carence en vitamine D ou en iode, une maladie thyroïdienne.
Il est difficile d’apprendre aux enfants qui tombent souvent malades. Il est nécessaire de savoir s’ils ont une immunodéficience, pour effectuer un cours de traitement à partir d’une infection chronique. Il est utile de vérifier les adénoïdes. L’inflammation des adénoïdes entraîne une famine chronique d’oxygène. À cause de cela, les enfants deviennent hyperactifs, irritables, se fatiguent rapidement, se plaignent de maux de tête, dorment avec une bouche ouverte, ronflent, se lèvent le matin et de mauvaise humeur.
Il y a des problèmes de performance scolaire chez les enfants souffrant de gastrite et d’autres maladies gastro-intestinales, surtout si la gastrite à faible acidité. Sa principale manifestation clinique est la faiblesse, les maux de tête et la fatigue élevée. Tout problème de santé enlève beaucoup d’efforts aux enfants. Si la santé est en ordre, il sera plus facile pour qu’il étudie.
7.Suivez les lois des trolls murise
Sergey Kazarnovsky, enseignante honorée de Russie, directrice de l’école de Class Center
Lorsque le général de Gaulle, le chef de la République française, était petit et venait de l’école, sa mère ne lui a jamais demandé: «Comment avez-vous répondu?"Elle a toujours dit:" Quelles questions avez-vous posées?"
C’est une chose très importante – pour apprendre à poser des questions correctement. Après tout, plus vous le faites précisément, mieux vous comprendrez et apprenez le matériel. Et vous devez également inspirer l’enfant qu’une erreur n’est pas un malheur. Tout le monde a le droit d’elle. Et travailler sur les erreurs n’est pas de travailler sur le passé («comme je suis mauvais»), mais sur le futur – «Comment faire la bonne chose».
Et je conseillerais également maintenant, alors que la charge à l’école n’est pas très sérieuse, pour relire les romans sur les trolls des momies. En eux, les parents et les enfants trouveront calme et bonne sagesse, un sentiment d’amour et de sécurité. La sensation d’une maison dans laquelle la lumière brûle toujours attend vos proches, la délicieuse nourriture et le lit chaud sont prêts.
Les bons conseils des trolls Moomin vous rendront votre vie meilleure et plus heureuse. Par exemple, ceci: "Il est tout aussi important de connaître deux choses: comment être un et quoi faire avec les autres.". Ou: "Pour croire en quelque chose, il n’est pas du tout nécessaire de savoir si c’est vrai". Et: "Parfois, tout ce qui doit être fait pour rassurer quelqu’un est de lui rappeler que vous êtes à proximité".